В Якутске протестуют против изменения закона об образовании: различия между версиями

[[Файл:Пикет в защиту родных языков. Якутск, июль 2018 года 06.jpg|thumb|left|300px|]]<!-- Вставьте имя (после слова "Файл: ") и описание (перед символами «]]») файла с Викисклада. -->

Дело в том, что в Государственную Думу Российской Федерации в апреле этого года группой депутатов был внесен законопроект, вводящий добровольный принцип в изучении языка региона. До сих пор в части республик федерации соответствующий государственный язык изучался наряду с общегосударственным русским в обязательном порядке, а в большинстве республик изучался «по умолчанию», то есть выбор изучать язык или нет определялся выбором соответствующей школы или класса, а языковое профилирование школ определялось властями региона и руководством школыучебного заведения, исходя из потребностей населения.

Поправки, названные противниками ее принятия «законом о факультативных языках», подразумевают слом этого механизма, вводя полную необязательность преподавания языков народов России. По мысли группы законодателей, они должны снять проблему навязывания изучения неродного языка. Критики нововведений указывали на то, что языки исчезая из обязательной учебной программы, по сути исчезнут из средней школы вообще, — или в силу родительской жалости к «перезагруженности ребенка» или в силу предпочтения родителями углубленного изучения других предметов, например, тех, по которым есть ЕГЭ. Масса учителей языка и литературы с введением этих поправок рискуютрискует стать безработными или потерять в зарплате из-за сокращения рабочих часов. Особую пикантность ситуации придавало то, что так называемая «добровольность изучения языка» не предполагала таковую для иностранных языков, остающихся обязательными, и русского языка, являющегося общегосударственным, но неродным для части из более чем ста коренных народов России. Еще более интересной ситуация выглядела в свете борьбы Госдумы за права русскоязычного меньшинства в школах Латвии, притом, что речь в в бывшей республике СССР идет не о полном прекращении преподавания русского языка, а лишь об изучении части неязыковых предметов (например, математики) на государственном латышском языке.