В Екатеринбурге прошла встреча патрулирующих Русской и Башкирской Википедий: различия между версиями
[досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
Строка 3:
{{тема|Википедия|Екатеринбург}}
[[Файл:|thumb|left|300px|]]
[[8 августа 2018 года]] в [[Екатеринбург
Участники мини-встречи обсуждали актуальные проблемы вики-движения на [[Урал
В настоящее время все студенты российских вузов находятся на балльно-рейтинговой системе. До ее введения студент зарабатывал оценку на экзамене. Преподаватель по предмету имел право возложить на студента обязанность выполнения каких-либо работ, дающих ему право на получение оценки автоматом (или полуавтомата — права выбора вопроса на экзамене). Эти работы учебным планом не предусматривались, их проверка преподавателю не оплачивалась. Поэтому многие преподаватели вузов никаких работ в течение семестра не проводили и оценивали знания студента исключительно по его ответу на экзамене.
Строка 17:
Один преподаватель, принимающий зачет у 200 студентов, сможет за полгода обогатить Википедию статьями о 400 ученых. Кроме того, велик шанс, что несколько студентов из них полюбят Википедию и будут писать в ней статьи в дальнейшем, например, в рамках студенческого научного общества.
В качестве примера возможности привлечения студентов даже непрофильных специальностей Иван Абатуров привел деятельность [[Андрей Устинов|Андрея Устинова]], старшего преподавателя [[Уральский государственный медицинский университет|Уральского государственного медицинского университета]]. В этом вузе учебный курс истории невелик — полгода на историю России и полгода на историю медицины. Никаких исследовательских групп по истории в этом вузе нет.
Было бы логично ожидать, что студент Уральского государственного медицинского университета будет формально сдавать зачет, предоставив реферат, скачанный из Всемирной паутины (или заказанный в специальной фирме).
Строка 25:
На двух исторических факультетах вузов Екатеринбурга подобных игр нет несмотря на большой штат историков. Это еще раз говорит о том, что личная инициатива и авторитет даже молодого преподавателя могут организовать студентов-неисториков на исторические исследования.
[[w:Уральский государственный медицинский университет|Статья Википедии об Уральском государственном медицинскому университете]] весьма малоинформативна и больше похожа на заготовку. Поэтому Иван Абатуров предложил мобилизовать студентов на написание статей для Википедии ради получения зачетных рейтингов.
Такая мобилизация приведет к созданию круга участников Википедии, которые будут работать принудительно, так как все предусмотренные программой работы студент вуза для рейтинга выполняет отнюдь не на добровольной основе (иногда он лишь вправе выбрать вид работы, но не может от нее отказаться совсем).
Строка 31:
Леонид Макаров выступил категорически против введения повинности по написанию статей в Википедии для студентов. Макаров настаивал на исключительно добровольном принципе вовлечения новых участников в Википедию. Он полагал, что стать википедистом может только человек определенных убеждений и на добровольной основе.
Еще одним вопросом стало привлечение к экспертизе статей Википедии российских ученых на общественных началах. Экспертиза предполагает, что ученый прочитает статью Википедии, назовет выявленные им ошибки, а также предложит публикации (в том числе в труднодоступных малотиражных научных изданиях) для дополнения статьи. Потом википедист исправит статью по этим замечаниям.
Строка 61:
{{Служебная информация}}
{{Категории|Академия наук СССР|Башкирская Википедия|Вики-встречи|Википедия|Екатеринбург|Иван Абатуров|Ислам|Исламоведение|Леонид Макаров|Образование|Образование в России|Российская академия наук|Русская Википедия|Рустем Нуреев|Уральский государственный медицинский университет|Уфа}}
|