Андрей Крижановский: Викиверситет ждёт сингулярность: различия между версиями

{{дата|2528 сентября 2018}}

[[22 сентября 2018 года|22]]—[[23 сентября 2018 года]] в [[Санкт-Петербург]]е прошла XII международная [[Вики-конференция]]. Она была посвящена развитию проектов фонда «[[Викимедиа]]» на языках народов [[Россия|России]], а также распространению [[свободные знания|свободных знаний]] в целом. На конференции выступил с докладом администратор проекта «[[Викиверситет]]а» [[Андрей Крижановский]]. Андрей является преподавателем [[ПетрГУ]], кандидатом технических наук и сотрудником [[w:Институт прикладных математических исследований КарНЦ РАН|ИПМИ КарНЦ РАН]]. Кроме этого Андрей — активный участник проектов Викимедиа с ником AKA MBG: редактор [[Русские Викиновости|Русских Викиновостей]], администратор [[Викиверситет|Русского Викиверситета]] и [[Викисловарь|Русского Викисловаря]]. Андрей на текущий момент входит в [[:w:Википедия:Участники с наибольшим числом правок|тысячу наиболее активных участников Википедии]], активно развивает проект [[Викиданные]].

Русские Викиновости по материалам [[:FileФайл:Pardon impossible No original research 2018.pdf|доклада Андрея]] на [[wmru:Вики-конференции—2018конференция 2018|Вики-конференции 2018]] задали ему несколько вопросов:

'''ВН''': Андрей, подскажите, как, с вашей точки зрения, Викиверситет как будет развиваться в ближайшие годы? В чём вы видите «сингулярность проекта», на которую вы отметилиуказали в своём выступлении?

'''ВН''': В прошлом году в вашем докладе о развитии проекта вы оптимистично указывалипредполагали, что Викиверситет может стать площадкой для Гавардского, Мичиганского и Московского государственного университетауниверситетов. В этом же году в своём выступлении вы пессимистически указываете, что у преподавателя мало мотивации работать в Викиверситете, студенты также не готовы сами выходить на данную площадку. Какие вы видите существенные стоп-факторы развития проекта сейчас? Это начало конца проекта?

'''Андрей Крижановский''': Всё верно, у преподавателя нет мотивации, кроме одного -одной — хорошо делать своё дело. Наверное, так было и раньше. Думаю, что этот проект не погаснет. Особенность Викиверситета такова, что написание курса, включающего ряд лекций, заданий, объективно сложнее, чем написание отдельной статьи. Проект будет развиваться, если мы с вами сможем привлечь в него учителей средней и высшей школы. Что для этого нужно делать? Наверное, следующее:

# выступать на конференциях для учителей с разъяснениями о том, что такое Викиверситет и зачем Викиверситетон.

По поводу мастер-классов. По-моему, это самая интересная часть конференцияконференции, когда мастер показывает, как что-то можно сделать, а ученики тут же это принимают и осваивают. Неслучайно [[:c:File:Saint Petersburg Wiki-Conference 2018 ssr14 Lingua Libre testing.jpg|собралась толпа посмотреть]], как на ноутбуке Рэда Кербуш озвучивает список слов для Викисловаря в проекте «Лингва Либре». Мастер-классы нужны, и вики-конференции будут благодатным местом для их проведения. Пожалуй, на следующей конференции я бы рассказал и привлёк участников мастер-класса к озвучиванию фрагмента статьи Википедии или Викитеки в рамках проекта [[w:ВП:Аудиостатьи|Википедия: Аудиостатьи]].

На конференции обсудили с Павлом Каллиниковым возможность выступления в вебинаре его «Директ-Академииакадемии» перед учителями и библиотекарями с рассказом о работе со студентами в Википедии. Вряд ли, я удержусь, чтобы не рассказать и про Викиверситет.

'''Андрей Крижановский''': за прошлый год студенты Петрозаводского государственного университета основательно поработали наво славу курса «[[v:Программирование Викиданных|Программирование Викиданных]]» в нашем Викиверситете и перевели его на английский в курсе [[v:en:Research in programming Wikidata|Research in programming Wikidata]]. В этом году мы со студентами взялись за создание курса для школьников [[v:App Inventor|App Inventor]]. Этот курс научит детей программировать без программирования, используя так называемый язык визуального программирования. А разрабатываемые программы можно будет запускать на мобильных телефонах. Курс, вроде бы, для детей, но при желании можно разработать по-настоящему интересную игрушку или полезную компьютерную программу.

'''Андрей Крижановский''': При отсутствии участников проекта правила не получаются.

'''ВН''': Андрей, в этом году вы пытаетесь решить проблему [[:w:ВП:ОРИСС|оригинальных исследований (ОРИСС)]] в проекте «Викиверситет». В Википедии правило ОРИСС позволяет создавать статьи «по терминам и теориям, которые являются ненаучными, но представлены в неспециализированных СМИ». Не является основанием для удаления статьи, если она «содержит утверждения, не имеющие достаточных подтверждений»<!-- тут я не понял —прим. ред --ssr -->. Также в статьях Википедии допускаются обобщения и выводы, которые не указаны в источниках, но которые прямо следуют из данных, не являясь неординарными выводами. Не многие участники проекта (студенты, школьники) готовы публиковать свои абсолютно новые теории и открытия, которые до них никто не публиковал. Более того, в проекте существуют служебные страницы студентов, которые не являютсявходят в основнымосновное пространствомпространство проекта. Однако, вы хотите кардинально допустить оригинальные исследования в проекте, это так?

'''ВН''': Позвольте также поинтересоваться планами по развитию проекта в части размещения статей, ранее неопубликованныхне опубликованных в рецензированныхрецензируемых журналах. Проект позволит любому участнику пройти рецензирование своей научной статьи и первично опубликоваться? Это, безусловно, давняя идея участников Википедии, и практическое воплощение этой мечты станет прорывом. Аналог по созданию в Википедии — это [[:w:Википедия:Инкубатор|Инкубатор]]. ВозможностьПодразумевается возможность редактировать, рецензировать работу студентов, приглашать различных специалистов-участников с последующей публикацией работ, а также работа с эссе, рефератами, курсовыми и диссертациями. Так сейчас работает преподаватель в ВУЗе? Вы предлагаете публичную и бесплатную для этого площадку?

'''Андрей Крижановский''': Думаю, что это фантазия, что научный сотрудник, зарплата которого сейчас в России начинает зависеть от количества публикаций в рецензируемых журналах и от качества этих журналов, вдруг вздумает "«подарить"» свою статью бесплатно какому-либо сайту.

По поводу рецензирования в Викиверситете. Кто же будет рецензировать? Идея очень хорошая, но она не работает. Даже в известных мне научных журналах найти рецензента, который согласится потратить своё время, чтобы дать не отписку, а обстоятельно прочитать и написать свои замечания к работе - — это не простое дело. Я не верю, что в обозримом будущем найдётся ненулевое количество рецензентов в Викиверситете хоть по каким-либо темам, к сожалению. У меня встречный вопрос. Много ли в Википедии тем научных или ненаучных, по которым пишут обстоятельные глубокие разборы (со знанием дела) при выставлении статей на статус [[w:ВП:ХС|хороших]] или [[w:ВП:ИС|избранных]]?

'''ВН''': В своём докладе вы указываете, что Викиверситет — это проект-помощник по созданию учебных материалов и пособий, и чем -то он схож с другим братским проектом — [[Викиучебник]]. Но имеет существенное преимущество — создание виртуального класса: возможность работы со студентом, решатьрешения задачизадач и проводитьпроведения семинарысеминаров. Расскажите поподробней, есть ли примеры такой работы?

* большой объём работы для преподавателя. Работа практически индивидуальная со студентами. У каждого студента своё задание, которое нужно проверить и решить, что делать дальше. Здесь не работает формула: "Иди«иди, напиши чего-нибудь в Википедии"» благодаря публичности действий и преподавателя, и студентов в вики-проекте.

Тем не менее, Викиверситет является международным ресурсом для преподавателей. Это стабильный, надёжный сайт, встроенный в инфраструктуру Википедии и других вики-проектов. Викиверситет может служить замечательной записной книжкой преподавателя для сохранения и развития своих наработок в виде записей и онлайн-курсов. Эти онлайн-курсы могут включать аудиофайлы, видеоматериалы, опросники в виде тестов.

'''ВН''': Оказывается, Викиверситет создал прекрасную инфраструктуру для учителя школы, преподавателя вуза! Уже сегодня проект совершает свой качественный скачок. Вы всех приглашаете работать. Вы говорите, что другие площадки, будь они школьные или вузовские, не имеют такой базы как Википедия, эти площадки, в основном, не стабильны и часто закрываются по завершению финансирования, более того, многие платны, а ряд площадок и во все недоступны обычному преподавателю. Однако, мы не видим видеокурсов по какой-либо дисциплине. Когда же проект сделает шаг в сторону создания второй «[[w:Coursera|Курсеры]]»?

'''ВН''': Андрей, мы благодарим тебя за предоставленное интервью и желаем взрывного развития братского проекта Викиверситет в новом учебном году.!

<!-- {{next|12-я ежегодная Вики-конференция в Санкт-Петербурге}} -->