Альберт Суфианов: самое сложное испытание для нейрохирургов – английский язык: различия между версиями

Действительно, во время олимпиады студентам пришлось выполнять смоделированные практические задания. Например, в финальной части конкурсантам предстояло стачивать скорлупу [[Яйцо|яйца]]. Это задание моделировало собой такой мануальный приём, как эндоскопический дриллинг.

Как считает Суфианов, олимпиада открывает перед молодёжью те самые «[[w:Социальная мобильность|социальные лифты]]», о которых много сейчас говорится. Показательной иллюстрацией его слов выступает [[Ибрагим Саламов]]. Год назад этот выходец из дагестанского села занял первое место, а сейчас уже сам является одним из организаторов олимпиады. Под руководством Ибрагима студенты заполняли тест на знание теории.

На вопрос о том, какое испытание для будущих нейрохирургов является наиболее сложным, Суфианов ответил, что [[английский язык]]. С точки зрения главврача, это национальная проблема – в стране много «рукастых» хирургов, а со знанием ими иностранных языков не так хорошо. На взгляд Альберта Акрамовича, который сам неоднократно стажировался у мировых «светил» нейрохирургии в [[Германия|Германии]], [[Япония|Японии]], США, без знания английского языка у специалиста почти нет шансов вырасти в профессионала очень высокого уровня.

С председателем оргкомитета не согласен [[Александр Гагай]] из Екатеринбурга[[Екатеринбург]]а, занявший годом ранее 3-е место. Сейчас Александр учится на 4 курсе [[Уральский государственный медицинский университет|Уральского государственного медицинского университета]], а летом ожидает зачисления на выигранное им место в Первом МГМУ имени И. М. Сеченова. В этот раз приехал морально поддержать земляков. Самыми сложными для бронзового призёра прошлого года оказались теоретические задания, а не английский язык, потому что варианты продолжения карьеры за рубежом его пока не привлекают. По его мнению, созданные в рамках проекта[[w:Приоритетный национальный проект «Здоровье»|нацпроекта «ЗдоровьяЗдоровье»]] федеральные центры нейрохирургии вроде тюменского находятся на одном уровне с зарубежными. Тем самым, в России есть все возможности, чтобы стать очень хорошим специалистом.

Несколько человек приехали на олимпиаду повторно, в надежде поймать птицу удачи со второй попытки. Один из них - [[Денис Ковальчук]], студент 6 курса [[Бурятский государственный университет|Бурятского государственного университета]]. Он интересуется нейрохирургией с первого курса, но в его родном регионе нет столь технически оснащённых лабораторий, как в Тюмени. Также Денис сообщил, что после первой олимпиады в [[Социальные сети|соцсетях]] возникло сообщество молодых нейрохирургов, где состоит около 400 человек. Студенты обмениваются в нём профессиональной литературой, дают друг другу подсказки в практических ситуациях.

По итогам II олимпиады победительницей стала стала [[Мадина Бижева]], студентка 4 курса [[Кабардино-Балкарский государственный университет|Кабардино-Балкарского государственного университета]]. Право на ещё два бесплатных места в ординатуре Сеченовского университета выиграли [[Олег Титов]], студент пятого курса Первого МГМУ им. Сеченова, и [[Ирина Боровикова]], студентка 5 курса Уральского государственного медицинского университета.

Помимо них, уровень ещё двоих участников оказался настолько высоким, что Альберт Суфианов посчитал правильным предоставить им свой личный грант на обучение в ординатуре Первого МГМУ. Это были [[Иван Шелягин]] и [[Валентина Сидоренко]] из [[Тюменский государственный медицинский университет|Тюменского государственного медицинского университета]]. Напоследок всем запомнилась речь, которую произнесла победительница олимпиады Мадина Бижева в момент вручения ей сертификата: