Сократ Мкртчян: Армянские специалисты обладают достаточным опытом, чтобы предоставлять школам качественные учебники
14 марта 2010 года
Он сообщил также, что на сегодняшний день в Армении подходит к концу переоснащение старших классов армянских школ новыми учебниками, причем переведенные русские учебники составляют всего 10% этого числа: “Армянские специалисты обладают достаточным опытом, чтобы предоставлять школам качественные учебники”.
Главной претензией к учебным пособиям является их недоступность для учеников: предложения слишком длинные и сложные, да и задачи в учебниках усложнились. Причем иногда жалуются даже сами учителя. “Однако и этому есть простое объяснение: за много лет использования одних и тех же учебников учителя практически выучили наизусть решения задач, а сейчас нужно снова самостоятельно решать новые задачи, которые иногда являются достаточно сложными. Но через пару лет учителя привыкнут и к этим новым учебникам, и они будут казаться им если не легче, то, по крайней мере, не сложнее предыдущих”, - подчеркнул Мкртчян.
Учебники средних и старших классов печатаются не на средства госбюджета, а на деньги Фонда обращения учебников, который после печати предоставляет книги не бесплатно, а сдает их в аренду. Госбюджет оплачивает расходы на учебники только младших классов, которые выдаются бесплатно.
Для того, чтобы учебники стали более качественными, нужно проводить много исследований, чем и собирается заняться издательство “Зангак 97” в рамках трехмесячной конференции, итоги которой будут подведены в мае текущего года. Перед этим же будет проведена большая работа: в нескольких случайно подобранных школах Армении будут проведены исследования для установления психологопедагогических критериев для учебников: “Ведь сейчас обучение в школе ведется на 3-х уровнях, и, соответственно, надо выпускать учебники разных уровней сложности ”.
Возникают также проблемы со шрифтом: иногда тот или иной шрифт может стать причиной для недоступности текста, поэтому нужно выявить наиболее доступный шрифт, на котором будут печататься учебники.
А так как в Армении вводится европейская система обучения, то мнение европейских экспертов, которые также будут выступать на конференции, будет очень полезным. Директор издательства подчеркнул также, что армянские учебники практически ничем не уступают европейским, отвечая почти всем их стандартам, однако различия в учебниках все же есть.
Таким образом, армянские авторы прилагают все усилия, чтобы выпускать высококачественные учебники, и чтобы критика в их адрес была как можно меньше. На сегодняшний день изданы новые учебники для всех средних и старших классов. “Под вопросом остались только учебники для двух предметов: Изобразительного искусства и Музыки 5,6,7 классов. Однако и они вскоре выйдут”, - отметил Сократ Мкртчян.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
