Спиваков призвал обучать нотной грамоте в российских школах
9 октября 2013 года
Известный российский дирижер Владимир Спиваков призвал включить изучение нотной грамоты в школьную программу, сообщает РИА «Новости».
«Когда-то Шостакович сказал, что у него есть мечта, чтобы в школах изучали не только цифру, но и ноту. Я считаю, что необходимо совершенно изучать хотя бы основы музыкальной грамоты, потому что в музыке колоссальная нравственная составляющая», - сказал Спиваков в среду на первом заседании организационного комитета по проведению Года культуры в России.
В подтверждение своих слов он процитировал Канта. «Нравственность не учит нас, как стать счастливыми, но учит нас, как стать достойными счастья», - сказал маэстро.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
