Спикер Госдумы Нарышкин в праздничном обращении предостерег школьников от зарубежного вмешательства
4 ноября 2012 года
Спикер Госдумы, а по совместительству и председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин записал к отмечаемому сегодня Дню народного единства обращение, в котором призвал школьников глубже изучать историю. Он рассказал детям о смутном времени и велел с настороженностью относиться к зарубежному вмешательству: спастись можно только «собственными силами», уверил он ребят.
Видео размещено на сайте нижней палаты парламента РФ и направлено в учебные заведения для воспроизведения на уроках истории.
Нарышкин рассказывает детям о «Смутном времени» и освобождении Москвы народным ополчением под предводительством князя Дмитрия Пожарского и нижегородского старосты Кузьмы Минина: «В этом году - объявленном Годом российской истории - мы отмечаем 400-летие одной из ключевых побед, одержанных в то время».
Причины смуты Нарышкин назвал следующие: «Государство слабело, а политические и социальные конфликты - росли. Появились самозванцы, начались захваты российских земель. Целые районы страны обезлюдели. Никто не чувствовал себя в безопасности». В итоге этот хаос, бесчинства и раскол «смутили умы и души не только простых людей, но и государственных деятелей тех лет». «Кто-то действовал по логике «каждый за себя». А кто-то искал спасения в поддержке из-за границы», - добавил политик.
«В те годы, по сути, решался судьбоносный вопрос: будет ли наша страна самостоятельной или - будет «марионеткой» в руках иностранных королей? Единой и сильной, или разделенной на множество мелких и постоянно воюющих между собой образований? Сохранит ли наш народ свои традиции, обычаи и законы или ему будут навязаны чужие?» - цитирует урок спикера Госдумы ИТАР-ТАСС.
«Годы Смуты были тяжелым испытанием, но они были и уроком. Стало понятно, что прекратить ее можно только собственными силами. Что зарубежное вмешательство оборачивается новой угрозой. А вместо сведения старых счетов нужно вместе возрождать свою самостоятельность и государство», - заявил Нарышкин.
Он напомнил, что «эти идеи объединили в рядах народного ополчения людей из разных сословий, земель и городов - русских и татар, башкир и марийцев, представителей других народов России».
Председатель Госдумы обратился к школьникам с призывом «помнить об этом и глубже изучать историю». «Она многому учит каждого из нас - в том числе, что надо делать и как себя вести, чтобы стать достойным человеком и гражданином своей страны», - добавил он.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
