Суд запретил аниме «Зачем вы здесь, учитель?!»
17 мая 2021 года
По иску районного прокурора, Калининский районный суд Санкт-Петербурга запретил аниме-сериал «Зачем Вы здесь, учитель?!» (Nande Koko ni Sensei ga!? / Why the hell are you here, Teacher!?), размещённый на уже «полюбившемся» работникам надзорных органов Северной столицы сайте Yummy Anime. Об этом сообщает Объединённая пресс-служба судов СПб.
|
«Сюжет аниме сосредотачивается вокруг семнадцатилетнего ученика старшей школы по имени Ичиро Сато и его учительницы Каны Коджимы, которая славится своим нравом, за который получила прозвище „Учитель-демон“, — говорится в описании сериала на Yammy Anime. — Однако перед Ичиро строгая учительница предстаёт простой и неуклюжей, из-за чего парень постоянно попадает в неловкие и пикантные ситуации с участием Каны в самых разнообразных местах: в мужской ванной, в мужской бане, в бассейне, в школьном медкабинете и в других, не менее интимных местах. За их насыщенной жизнью нам и предстоит наблюдать».
Возрастной рейтинг на сайте: «R+» (частичная нагота). Согласно американской рейтинговой системе, фильмы с такой возрастной квалификацией не рекомендованы для лиц, не достигших 17 лет, либо просмотр может быть осуществлён с обязательным присутствием взрослого.
Видимо, указанных ограничений для российских прокуроров показалось недостаточно.
В обоснование требований истец указывал, что в ходе проверки в порядке надзора за соблюдением федерального законодательства, выявлен находящийся в открытом и свободном от любых искусственных ограничений доступе неопределенного круга лиц указанный контент, на котором размещена информация порнографического (эротического) характера.
«Эта информация распространяется также без возрастных ограничений, что является нарушением закона со стороны распространителей, а также лиц, ответственных в силу закона за ограничение доступа к этой информации, отсутствуют ограничения на передачу, копирование и дальнейшее распространение», — сказано в сообщении пресс-службы питерских судов, а также подчёркивается следующее:
|
«Дополнительная опасность для психики подростков связана с разрушением традиционного для российского общества образа учителя (школьного преподавателя), вследствие демонстрации неприемлемой с морально-этической точки зрения модели взаимоотношения ученик-учитель», — посчитали прокуроры и эксперты.
Суд административный иск удовлетворил.
Источники
правитьЭта статья содержит материалы из статьи «Суд запретил аниме «Зачем вы здесь, учитель?!»», опубликованной на сайте Роскомсвободы и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0). |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.