Супруга Медведева подарила интернату Санкт-Петербурга 500 тыс. руб. и плазменный телевизор
3 ноября 2008 года
Супруга президента РФ Светлана Медведева передала петербургской школе-интернату №13 для детей-сирот и оставшихся без попечения родителей благотворительный сертификат на 500 тысяч рублей. Переданные средства были собраны в ходе благотворительной акции в рамках программы «Города-партнеры. Санкт-Петербург-Милан», куратором которой, а также организатором и участником многих акций первая леди является с 2005 года.
В ходе визита Медведева также ознакомилась с условиями проживания и обучения воспитанников, посмотрела выставку их работ - в интернате детей учат изготавливать поделки из кожи и бисера.
«Эти средства были собраны в рамках международного проекта, и их было решено направить именно в ваш дом. Я думаю, что вы подскажете своим наставникам, что именно вам нужно», - обратилась Медведева к воспитанникам школы-интерната. Ее слова цитирует ИТАР-ТАСС.
Первая леди также подарила учреждению плазменный телевизор, которому обрадовались дети и который планируют повесить в холле школы.
Медведева пожелала детям всего самого лучшего. «Самое главное, чтобы вы были здоровы и учились хорошо», - сказала она. Преподавателям она также пожелала здоровья, а еще терпения.µ Дети подарили Медведевой украшения из кожи, сделанные своими руками, которые она тут же с удовольствием примерила.
Отметим, что программа «Города-партнеры. Санкт-Петербург-Милан» действует уже более 40 лет. В ее рамках был реализован целый ряд социальных, образовательных, творческих и других программ.
В этом году в Милане в рамках программы прошел «Русский вечер», на котором была представлена коллекция костюмов и аксессуаров Российского этнографического музея Санкт-Петербурга, частных собраний российских модельеров, экспозиция уникальных изделий Императорского фарфорового завода. Перед гостями выступили солисты Михайловского театра Петербурга и известные итальянские музыканты. На вечере состоялся благотворительных аукцион, средства от которого и получила петербургский интернат.
В школе-интернате №13 воспитываются дети с отклонениями в развитии, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Сейчас в школе учится 31 воспитанник. Им преподают обязательные программы, включая начальное общее образование коррекционной направленности, основное общее образование коррекционной направленности, а также дополнительное образование, в частности художественное слово, основы компьютерной грамотности, художественная обработка древесины, кулинария, плетение бисера, мягкая игрушка.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
