Учителей в пакистанском Пешаваре учат пользоваться автоматами и пистолетами для защиты от террористов
28 января 2015 года
В пакистанском Пешаваре школьные учителя начали проходить обучение обращению с огнестрельным оружием, в том числе с автоматами и пистолетами, сообщает The Daily Mail. Правительство пошло на этот шаг после нападения талибов на школу 16 декабря прошлого года, в результате которого погибли 145 человек, в том числе 132 ребенка.
Кабинет министров принял решение разрешить учителям и другим сотрудникам учебных заведений иметь при себе оружие, чтобы в случае непредвиденных обстоятельств они могли оборонять здание от пяти до 10 минут, прежде чем подоспеют правоохранительные органы.
Первая группа учителей, состоящая из восьми сотрудниц колледжа Frontier, проходит обучение под руководством инструктора. Женщины учатся технике безопасности, собирают-разбирают автоматы Калашникова и получают базовые навыки стрельбы и обращения с оружием.
Критики этой инициативы правительства отмечают, что наличие большого количества огнестрельного оружия в школе в целях безопасности может возыметь обратный эффект, а также негативно сказаться на учебном процессе в целом.
Напомним, это решение стало следствием нападения боевиков движения "Талибан" на школу в Пешаваре 16 декабря. Вооруженные боевики, переодетые в форму пакистанских военных, подъехали к школе, где учились преимущественно дети военных, на мотоциклах и открыли огонь по охранникам. Террористы загнали детей в здание и начали отстреливаться от прибывающих к месту ЧП полицейских и военных.
После штурма школа была оцеплена военными, большинство учащихся эвакуировали, но перекрестный огонь между военнослужащими и террористами какое-то время продолжался. Один военнослужащий был убит в результате штурма.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
