У выпускников вузов скоро возникнут проблемы с трудоустройством, предупреждает Минобразования
25 декабря 2008 года
В ближайшие два года в России ожидаются проблемы с трудоустройством, в том числе у выпускников вузов, предупреждает министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
«С точки зрения трудоустройства, 2009 и, наверное, 2010 годы будут не самыми благополучными. Мы должны это понимать», - сказал министр в ходе коллегии в четверг. В этой связи он отметил, что необходимо увеличить возможности для поступления выпускников вузов в магистратуру, интернатуру, ординатуру и аспирантуру, сообщает «Интерфакс».
«В ситуации, когда рынок труда может сузиться в ближайшие год-два,усиление этой ступени образования позволит смягчить некую социальнуюнапряженность», - отметил Фурсенко. Он подчеркнул, что человек, который хочет и может продолжить обучение, должен получить такую возможность.
В свою очередь директор департамента Минобрнауки Игорь Реморенко сказал журналистам, что катастрофических проблем с трудоустройством выпускников вузов в следующем году министерство пока не ожидает. «Сейчас Минздравсоцразвития проводит прогноз рабочих мест, которые будут, в том числе, летом. Мы посмотрим по результатам этого прогноза, какие будут данные», - отметил он.
Проблема трудоустройства выпускников высших учебных заведений уже сейчас является одной из самых злободневных. При этом никто не берется прогнозировать, какая ситуация на рынке труда сложится к середине 2009 года, когда российские вузы выпустят новых специалистов.
Недавние исследования показали, что с мая 2008 года вакантных мест, куда может пойти работать молодой человек, стало меньше в 4 раза. Открытые вакансии по-прежнему есть, но их стало существенно меньше и собраны они в основном в сфере административной деятельности, продаж и IT.
В этих условиях студенты и даже выпускники вузов фактически вынуждены конкурировать с опытными специалистами. Из-за кризиса на рынке оказалось очень много квалифицированных специалистов, и компании могут нанять опытного работника за те же деньги, что и молодого специалиста. В таких условиях молодежи стало сложнее найти работу.
По мнению главы комиссии по трудоустройству Совета ректоров вузов Москвы и Московской области Анатолия Геращенко, за последние полгода число вакансий для молодых специалистов снизилось на 90%. В то же время в Службе содействия занятости студентов и выпускников РГГУ называют другую цифру - около 30%, но считают, что число заявок от выпускников 2009 года будет существенно выше, чем в прошлые годы, когда многие, получая диплом, уже знали, куда пойдут работать.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.