Фурсенко призвал учителей участвовать в улучшении критериев ЕГЭ по литературе
10 февраля 2007 года
Министр образования и науки РФ предлагает российским учителям принять участие в совершенствовании критериев проведения единого госэкзамена по литературе. Об этом Андрей Фурсенко сообщил сегодня, общаясь с учителями в средней общеобразовательной школе номер 37 города Череповца.
В этой школе работает победитель Всероссийского конкурса «Учитель года-2006» Андрей Успенский, и именно в Череповце должен пройти финал российского конкурса 2007 года, сообщает ИТАР-ТАСС.
По мнению преподавателей, формат ЕГЭ не может объективно оценивать знания по литературе. Как согласился министр, ЕГЭ более полно и точно может оценить знания точных наук, таких как физика и математика.
То есть те предметы, где относительно просто формализовать проверку знаний. Это, по словам министра, относится и к русскому языку. «Все-таки, русский язык - это правила, которые нужно знать, - сказал министр. - Тут тоже возможна формализация».
Фурсенко признал, что литература - это гораздо более сложный предмет. И все-таки, уточнил он, и в литературе есть вещи, которые можно точно проверить в формате ЕГЭ. - Это названия произведений, главные герои.
«Если ребенок читал, то он будет знать», - отметил министр. Отвечая на вопрос, как можно грамотно в данном формате оценить грамотно построенный развернутый ответ, речь ученика, Фурсенко согласился, что это можно проверить только на устном экзамене.
«ЕГЭ - это не застывшая вещь, она будет и должна совершенствоваться», подчеркнул Фурсенко. «Учителя могут предлагать свои варианты, как проводить ЕГЭ, как правильно оценивать знания», - сказал он. «Мы в министерстве готовы эти предложения рассмотреть, но для этого надо эти предложения услышать», - сказал министр, подчеркнув, что министерство готово вместе с учителями работать над решением этих проблем.
В начале февраля Совет Федерации одобрил закон о ЕГЭ, который будет официально введен на территории России с 2009 года. В эксперименте по введению ЕГЭ, который был начат в 2001 году, в текущем году примут участие уже 83 региона.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
