Центробанк просит правительство сделать финансовую грамотность обязательным предметом в школе
28 ноября 2013 года
Банк России попросил правительство поддержать предложение о введении встарших классах школ обучения финансовой грамотности, передает ИТАР-ТАСС.
Первый зампред ЦБ Сергей Швецов на совещании у премьер-министра РФ Дмитрия Медведева по вопросу создания Международного финансового центра в России сообщил, что Центробанк уже обращался в Министерство образования по этому вопросу, однако получил расплывчатый ответ: «Физики просят и астрономы просят, и физкультурники просят, и по литературе есть определенноежелание увеличить количество часов».
Швецов, однако, настаивает, что в современном мире не ориентироватьсяв финансах - означает ущербную жизнь, либо сталкиваться с мошенниками, которых у нас, к сожалению, немало. «Поэтому просьба, уделить внимание также финансовой грамотности, как обязательному предмету», - сказал заместитель Эльвиры Набиуллиной, обращаясь к главе правительства.
Он отметил, что это самый эффективный способ внести знания в общество, так как через детей родители тоже получат необходимые знания о финансовой грамотности.
Медведеву понравилась эта идея, по его мнению, это может уберечь людей от участия в разного рода финансовых пирамидах.
Напомним, весной этого года Минфин предложил ввести в школах новый предмет под названием «Финансовая грамотность». Сейчас ведомство готовит учебники для учащихся 1-11 классов, а первые занятия в режиме эксперимента начнутся уже осенью в пяти регионах, в том числе в Калининградской и Волгоградской областях.
Проект является частью масштабной программы Минфина «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования РФ», стартовавшей в июле 2011 года. Он рассчитан на пять лет и обойдется в 113 млн долларов (из них 25 млн долларов - заем Всемирного банка).
Учебники, по которым школьников планируется обучать финансовой грамотности, по заверению специалистов, будут носить «игровой характер». Образовательные пособия раздадут и родителям, поскольку, по заверениям Минфина, за рубежом изучением этого предмета занимаются всей семьей.
В Минобрнауки, однако, до сих пор считали, что до окончания эксперимента говорить о включении нового предмета в список обязательных рано. Пока школы могут выбрать его в качестве дополнительного.
Эксперты же отмечают, что все эти вопросы необходимо решить на федеральном уровне, иначе новые уроки превратятся в очередную профанацию.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
