Шахматная Олимпиада: Сборная Армении ведет над Киргизией уже со счетом 2:0
31 октября 2011 года
В последнем туре всемирной юношеской шахматной Олимпиады в Измите (Турция) в противостоянии Армения - Киргизия счет стал 2:0.
Вторыми свою партию завершили шахматисты, играющие на 4 доске. Арман Микаелян смог черными фигурами на 34 ходу добиться победы над Келсинбеком Исакжановым.
До этого Тигран Арутюнян одержал победу над Айдаром Кененбаевым.
Борьбу продолжают шахматисты на первых и вторых досках: Карен Григорян играет с Бакаем Эсенбеком, Оганнес Габузян – Тагиром Талаибеком.
Источники
правитьЛюбой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.