Школьникам в Омской области пришлось добираться на ЕГЭ на лодках
8 июня 2016 года
Выпускникам некоторых сельских школ в Омской области пришлось добираться до места проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) на водном транспорте.
Из-за весеннего разлива рек автотранспортное сообщение между некоторыми населенными пунктами региона и площадками, где проходят экзамены, оказалось недоступным, сообщает портал «Омск здесь».
Так, на ЕГЭ по обществознанию, проводящемуся 8 июня, по воде были доставлены 11 старшеклассников из Усть-Ишимского района. Ребят временно разместили у родственников и в интернате при лицее, уточняется в сообщении.
Это не первый случай, когда половодье вмешивается в проведение ЕГЭ в регионах, а выпускников приходится доставлять на экзамен непривычным способом. Так, 30 мая прошлого года на Сахалине из-за резкого подъема уровня воды в реках Большой Такой и Залом спасатели МЧС обеспечили доставку на госэкзамен школьников из трех сел Долинского района в райцентр по затопленным участкам автодороги. Правда, тогда для этих целей задействовали «вахтовки» - автомобили повышенной проходимости, оборудованные для перевозки пассажиров, сообщали в региональном МЧС.
В апреле 2006 года в Свердловской области в результате паводка оказались отрезаны от внешнего мира населенные пункты в Гаринском районе, из-за чего там пришлось отменить пробный ЕГЭ по математике, поскольку сотрудники министерства образования региона не смогли вовремя доставить в школы этого района бланки для проведения экзамена и другие необходимые материалы, сообщало агентство АПИ.
Годом ранее паводок в этом регионе доставил чиновникам еще большие неудобства при проведении ЕГЭ: в один из районов материалы для проведения экзамена пришлось доставлять с помощью вертолета, что обернулось существенными финансовыми затратами.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
