Школьник из Орехово-Зуева исчез после похода в библиотеку
10 июня 2021 года
Полтора месяца назад ученик школы Орехово-Зуева отправился в библиотеку и бесследно исчез. Судя по показаниям очевидцев, мальчик потерял память. Последние дни девятиклассник усиленно готовился к ОГЭ, занимаясь даже ночами.
Последний раз родные видели 15-летнего Вадима Кузнецова утром 15 апреля. Мальчик собрал портфель и сказал, что идет в школу. Но в учебном заведении он так и не появился.
– Я позвонила сыну, спросила, где он находится, – рассказывает Юлия Кузнецова. – Он ответил: «Я в городе по делам». Голос был странный. Я посмотрела по геолокации – он находился в районе железнодорожной платформы Крутое. А мы живем возле станции Войнова-Гора.
Юлия принялась обзванивать родных. С Вадимом удалось связаться его двоюродному брату. Мальчик ответил, что едет в библиотеку Ликино-Дулева за книгой. Мать удивилась: зачем так далеко? Но телефон сына выключился и уже больше не включался.
Что происходило потом, удалось установить по записям камер видеонаблюдения и показаниям свидетелей. Вадим зашел в супермаркет и попросил зарядку для телефона, которой ни у кого не нашлось.
В читальном зале мальчик хотел взять роман Лермонтова «Герой нашего времени».
– Это очень странно, – качает головой Юлия. – Ведь эту книгу они проходили еще зимой, писали по ней сочинение. Сейчас они проходят Есенина.
Сотрудники библиотеки объяснили, что, прежде чем получить книгу, нужно заполнить читательский формуляр.
– Он не мог назвать свой адрес и сказать, сколько ему лет, – говорит Юлия. – Сотрудники спросили, в каком году он родился. Он не мог ответить. Потом схватился руками за голову и сказал, что в 2006-м. «Тебе 14 лет?» – уточнила библиотекарь. Вадим ответил: «Наверное». Хотя ему еще в январе исполнилось 15.
Мальчик не получил книгу, потому что так и не смог заполнить формуляр.
Уже вечером он зашел еще в один супермаркет и там тоже попросил зарядку для телефона. Не нашлось. Одна из продавщиц вспоминала, что даже предложила подростку обезболивающую таблетку – он держался за голову, его лицо было искажено гримасой боли.
В следующий раз Вадим появляется на камерах видеонаблюдения ранним утром на автостанции Ликино-Дулева – он садится в первую маршрутку до Орехово-Зуева. Следующий кадр – подросток спускается по пешеходному мосту в центре Орехово-Зуева. Через пару часов камера засекла его в частном секторе на улице Пригородной. Больше никаких следов обнаружить так и не удалось.
– В последние недели перед исчезновением Вадим усиленно готовился к ОГЭ, – говорит Юлия. – Брал с собой решебники по русскому и математике, даже когда ездил к бабушке в Москву. Занимался в любое свободное время, даже в транспорте или ночью. Жаловался на большие нагрузки, что сильно устает. Он очень целеустремленный, хотел поступить в московский колледж на юриста. Я думаю, что у него случился какой-то мозговой срыв от перенапряжения.
Однако у правоохранителей другая версия. По словам матери, они решили, что мальчик занялся распространением наркотиков. И якобы эта книга Лермонтова – закладка. Что наркотики были положены между ее страницами. Версия странная, к чему такой риск? Ведь библиотекари часто проверяют книги после сдачи.
– Зачем ему зарабатывать таким способом? – говорит Юлия. – Денег у него достаточно, мы собираем ягоды и грибы в лесу и продаем. Это очень хороший доход. У детей столько денег, что они не успевают тратить, я сама порой беру у них в долг.
Она опасается, что сына заманили в какую-то секту. И просит всех, кто видел мальчика на фото, сообщить об этом в полицию.
|
Источники править
 |
Эта статья содержит материалы из статьи «Школьник из Орехово-Зуева исчез после похода в библиотеку», автор: Анна Соколова, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |  |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
