Шотландцы будут изучать философию с детского сада для повышения IQ
7 февраля 2007 года
В Шотландии собираются ввести преподавание философии в детских садах малышам, начиная с трехлетнего возраста, чтобы повысить у детей IQ и уверенность в себе. Если будут изысканы средства для расширения программы, уже успешно работающей в начальной школе, детсадовцы тоже начнут обсуждать этику, проблемы бытия и первоосновы знаний, пишет Daily Telegraph.
Конечно, юным мыслителям не придется заучивать теории Декарта или постигать суть постмодернизма. Для стимуляции дебатов педагоги будут использовать картинки и познавательные рассказы, а не лекции о теориях или взглядах отдельных философов. Совет Клакманнаншира (область Шотландии - прим. ред.) предлагает такую программу для детских садов, опираясь на результаты исследования, которое показало, что подобные уроки в начальных классах оказывают продолжительное позитивное воздействие на учащихся.
Исследование проводил Университет города Данди. Ученики, которые прошли курс "Мышление через философию" (Thinking Through Philosophy), стартовавший 6 лет назад, повысили свой IQ, в среднем, на 6,5 балла, а улучшенный уровень интеллектуальной работоспособности сохранялся у них и после окончания средней школы. У учеников также отметили повышение самооценки и эмоциональной реакции, что привело к улучшению поведения в классе.
Под впечатлением от результатов программы шотландские власти выделили финансирование для аналогичной программы в средней школе, а Совет Клакманнаншира планирует расширить ее и на детские сады. Пол Клегхорн, директор начальной школы Саннисайд, первого заведения, где началась реализация программы, заявил, что важно "поймать" детей как можно раньше, когда их мозг и моральные устои еще формируются. "Если начинать в детском саду, то дети получают инструменты для улучшения мышления, и мы начинаем строить более разумный мир", - подчеркнул он. (Полный текст статьи на сайте InoPresa.ru.)
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
