Эдвард Радзинский запустил официальный канал на YouTube
25 ноября 2020 года
Историк, писатель, сценарист и телеведущий, автор книг, ставших мировыми бестселлерами, Эдвард Радзинский создал свой первый официальный YouTube-канал. Новые выпуски выходят каждый четверг.
Программы Радзинского - это не лекции, это своеобразное путешествие во времени. Как будто телевизионная камера стоит в прошлом и фиксирует времена Сократа, Ивана Грозного, Петра Первого... Рассказывая о прошлом, Эдвард Радзинский часто рассказывает о настоящем, и что еще опасней — о будущем.
Захватывающие рассказы, подкрепленные аргументами свидетелей, историческими документами и эмоциональным повествованием — это практически авторские вечера Эдварда Радзинского, которые он много лет проводит с аншлагами в России и за рубежом.
На своем канале писатель объединил сразу несколько тем.
Истории жизни наших Государей. Цари, ведшие страну к славе и приведшие в Бездну. Уроки правления и управления великой и опасной Империей.
Загадка личности Сталина. Почему он надолго сумел накрыть соей длинной шинелью нашу страну — станет одной из тем.
История элиты страны, которая во все времена была сильна в искусстве обогащения, но не могла и не умела управлять страной. Ее ответственность и за Революцию, и за нынешнее явление Сталина.
Россия в 20 веке. По словам Радзинского, в России "три цивилизации сменились за какие-то 70 лет, за жизнь одного поколения. Причем каждая отрекалась от предыдущей, и старательно переписывала историю, иногда по несколько раз. Весь 20-й век людям обещали Равенство, Свободу и процветание, но все заканчивалось кровавыми революциями, лагерями, невиданными войнами, миллионами убитых. "И вот пришел век 21-й. И опять…Ничего не поняли, ничему не научились".
Кроме того, разговор пойдет и о правилах жизни в стране вечного самодержавия.
Еще одна тема - Любовь в Истории и истории Любви. Это великие любовники и любовницы. Гете, Гюго, Роден, Екатерина Вторая, Александр Второй. И далее — список знаменитых имен. Любовь была их жизнью и молодостью. Человек молод, пока он любим. До гробовой доски они любили и были любимы.
Обращаясь к аудитории в одном из первых выпусков, писатель ставит перед собой и зрителем четкую задачу:
"Вы для меня - зал, и он для меня невероятно важен. Комментарий - не голос из хора, это индивидуальность, это человек, который пришел, слушал, и ему захотелось что-то мне сказать. Одна из задач нашей серии фильмов – научиться и приучиться слушать и обсуждать. И надо привыкнуть к тому, что если человек говорит что-то отличное от вашего мнения, это не значит, что он враг или идиот. Это значит, что у него просто другое мнение".
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
