Японские учителя страдают «комплексом Лолиты», число их жертв растет
16 декабря 2003 года
В Японии появилась тревожная тенденция - число учителей-мужчин, домогающихся к детям, стремительно растет. Многие из них привлекаются к ответственности за сексуальные домогательства к своим ученикам.
По данным министерства просвещения, в 2002 году к административной ответственности за подобные проступки были привлечены 139 преподавателей школ и университетов. Из них 98 человек были уволены и лишены права преподавания. Остальные понесли более легкое наказание, такое, как снижение зарплаты и временное отстранение от работы. А в этом, еще не завершившемся году, к ответственности привлечены уже 150 преподавателей.
При этом эксперты считают, что официальная статистика регистрирует лишь небольшую часть всего сексуальных домогательств, которые допускают школьные учителя в отношении своих учеников.
В статистике упоминаются только государственные и муниципальные школы, но ничего не говорится о частных. Кроме того, когда ученик жалуется на сексуальное домогательство со стороны учителя, администрации школы, как правило, либо откровенно пытается заставить ученика молчать, либо сознательно преуменьшает тяжесть совершенного учителем проступка, ограничиваясь снисходительным выговором.
В большинстве случаев, учителя, которых обвиняли в сексуальных домогательствах к ученикам, через некоторое время вновь возвращаются в школу и продолжают свою карьеру.
К учителям в Японии всегда относились с большим уважением и считали безупречными людьми. Однако поведение учителей-извращенцев дискредитируют в глазах общества эту самую почетную в мире профессию.
Эксперт по вопросам педагогики и детского воспитания Юдзи Котари считает, что большая часть проблемы сокрыта в самом характере обучения профессии педагога. Желающие стать школьными учителями, после окончания школы попадают в университет, а оттуда вновь возвращаются в школу. Поэтому большинство учителей почти не имеют опыта контактов с миром вне педагогики.
Эксперт по проблемам в сфере образования Наоки Оги говорит о том, что почти все учителя-мужчины страдают "комплексом Лолиты", хотя вернее говорить в этом случае о 'комплексе Гумберта'. Так или иначе, преподавателями эти люди становятся только потому, что имеют половое влечение к детям. Об этом пишет во вторник The Japan Times (Архивная копия от 9 ноября 2005 на Wayback Machine) (перевод на сайте Inopressa.ru).
Так, недавно один из учителей был арестован за попытку изнасилования ученицы. "Это был всего лишь массаж!" - пытался защищаться на суде 33-летний Таку Хашимото, учитель одной из школ токийского района Сэтагая. Все же он был признан виновным в попытке изнасиловать ученицу пятого класса.
Девочка рассказывала, что сначала Хасимото действительно предложил сделать ей массаж: "на танцевальной репетиции в нашем клубе у меня сильно свело ногу, и мускулы на ноге стали жесткими".
Учитель отвел девочку в пустой класс и там попросил ее снять одежду. Девочка засмущалась, и тогда учитель сам стал снимать с нее нижнее белье. Испугавшись, что учитель хочет ее изнасиловать, девочка разрыдалась и выбежала из класса. Когда родители девочки узнали о случившемся, они подали иск на Хасимото в суд.
На следствии Хасимото категорически отрицал, что совершал что-либо предосудительное. Однако информация об инциденте распространилась достаточно быстро, и вскоре в суд обратились родители еще двух школьниц, которые заявили, что и их дочерей таким же образом преследовал Хасимото. В итоге Хасимото во всем сознался, и полиция арестовала его за попытку изнасилования.
Источники
править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
