10-летняя школьница спасла сверстницу, провалившуюся под лед в Домодедово
15 января 2020 года
О своем поступке девочка решилась рассказать только через две недели после происшествия.
Перед Новым годом четвероклассница Василиса Языкова возвращалась из школы № 6 вместе с подругой. Девочки решили погулять на детской площадке на ул. Текстильщиков, рядом с которой находится небольшой водоем. В какой-то момент Василиса заметила свою ровесницу, гуляющую с собакой по тонкому льду.
|
Подруга Василисы отказалась, поэтому школьница взяла ситуацию в свои руки: она легла на лед и подползла к проруби. Василиса смогла вытянуть из воды провалившуюся девочку и ее питомца.
|
Василиса вернулась домой, молча зашла в квартиру, сняла обувь и поставила ее сушиться. Она никому не рассказала о случившемся – девочка не хотела, чтобы родители переживали. О том, что дочь спасла человека, мама девочки Дарья Языкова узнала только через две недели.
|
Дарья поделилась, что Василису уже отметили сотрудники МЧС: они вручили четвероклашке грамоту за спасение человеческой жизни.
При этом, по словам школьницы, она с тех пор не виделась с девочкой, которую вытащила из воды.
|
Напомним, ранее губернатор Московской области Андрей Воробьёв наградил двух школьников из Домодедово. Николай Ильин спас одноклассника, провалившегося под лед, а Валерий Бунеску спас от гибели свою бабушку-инвалида во время пожара.
Источники
правитьЭта статья содержит материалы из статьи «10-летняя школьница спасла сверстницу, провалившуюся под лед в Домодедово», автор: Надежда Халикова, опубликованной интернет-портала «Подмосковье сегодня» (mosregtoday.ru) и распространяющейся на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) — при использовании необходимо указать автора, оригинальный источник со ссылкой и лицензию. |
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.