Microsoft повышает эффективность образования в Армении
1 июля 2009 года
Microsoft собирается повышать эффективность и результативность образования в Армении с помощью информационных технологий (IT). Об этом сегодня на конференции «Использование технологий и новых методов в системе образования» заявил директор представительства Microsoft в Армении Григор Барсегян.
По его мнению, использование информационных технологий в области образования очень важно и актуально на сегодняшний день, поскольку с каждым днем информационные технологии занимают все больше места в нашей жизни, и уже сейчас они доступны многим. Основная задача, отметил Григор Барсегян, стоящая перед Microsoft на сегодняшний день в этой сфере, - это использование IT в преподавании нетехнических предметов.
Принявший участие в конференции министр образования и науки Армении Армен Ашотян в свою очередь заметил, что излишне говорить о важности информационных технологий в образовательной сфере на сегодняшний день. Он также подчеркнул, что в Армении в этой области есть еще определенные проблемы, в частности, с компьютерной доступностью которые необходимо разрешить.
Директор Национального центра образовательных технологий Арег Григорян сообщил, что сотрудничество Microsoft с Министерством образования Армении длится уже несколько лет. По его словам, подписано два договора о сотрудничестве между компанией Microsoft и Министерством образования и науки Армении, в рамках которых образовательные учреждения были обеспечены лицензионными программами.
Во всем мире корпорацией Microsoft профинансировано в рамках программы «Партнеры в области образования» несколько сотен проектов на общую сумму $500 млн. Армения в данной программе принимает участие с 2008 года.
Источники править
Любой участник может оформить статью: добавить иллюстрации, викифицировать, заполнить шаблоны и добавить категории.
Любой редактор может снять этот шаблон после оформления и проверки.
Комментарии
Если вы хотите сообщить о проблеме в статье (например, фактическая ошибка и т. д.), пожалуйста, используйте обычную страницу обсуждения.
Комментарии на этой странице могут не соответствовать политике нейтральной точки зрения, однако, пожалуйста, придерживайтесь темы и попытайтесь избежать брани, оскорбительных или подстрекательных комментариев. Попробуйте написать такие комментарии, которые заставят задуматься, будут проницательными или спорными. Цивилизованная дискуссия и вежливый спор делают страницу комментариев дружелюбным местом. Пожалуйста, подумайте об этом.
Несколько советов по оформлению реплик:
- Новые темы начинайте, пожалуйста, снизу.
- Используйте символ звёздочки «*» в начале строки для начала новой темы. Далее пишите свой текст.
- Для ответа в начале строки укажите на одну звёздочку больше, чем в предыдущей реплике.
- Пожалуйста, подписывайте все свои сообщения, используя четыре тильды (~~~~). При предварительном просмотре и сохранении они будут автоматически заменены на ваше имя и дату.
Обращаем ваше внимание, что комментарии не предназначены для размещения ссылок на внешние ресурсы не по теме статьи, которые могут быть удалены или скрыты любым участником. Тем не менее, на странице комментариев вы можете сообщить о статьях в СМИ, которые ссылаются на эту заметку, а также о её обсуждении на сторонних ресурсах.
